vse_1

Лаборатория режиссеров

Лаборатория молодых режиссеров Центральной Азии и Казахстана

При поддержке
Швейцарского бюро
по сотрудничеству
в Узбекистане

«Лаборатория молодых режиссеров Центральной Азии» направлена на выявление, повышение уровня и практическую помощь в реализации творческих проектов молодых режиссёров, начинающих свой путь в  профессии.

Реализация данного проекта помогает сохранить то, что накапливалось десятилетиями в практике профессионального театра, и, в частности, преемственность поколений, особенно в такой уникальной профессии, как режиссер. Единственный  в прошлом высококвалифицированный театральный ВУЗ нашего региона – Ташкентский театральный институт – воспитал не одно поколение профессиональных режиссеров, работавших впоследствии на главных театральных площадках  Центральной Азии. В настоящее время нет ни одного института, который выполнял бы функцию регионального центра подготовки театральных режиссеров.  Между тем режиссёра как  творческую личность формируют совместные сравнительные  поиски и насыщенная среда, обмен информацией, преодоление замкнутого пространства. С 2004 года в Лаборатории прошли обучение 20 участников из Казахстана, Кыргызстана, Таджикистана, Туркменистана, Узбекистана.
В настоящее время многие участники Лаборатории успешно продолжают свою деятельность в профессии, и достигли высоких творческих результатов. Галина Пьянова (театр «Артишок», Казахстан, Алматы) является главным режиссером – постановщиком спектаклей своего театра, а также участником многих международных Фестивалей. Камат Касенов (Кыргызстан, Бишкек) работает режиссером в Кыргызском ТЮЗе. Талантбек Апыев (Кыргызстан, Ош) работает главным режиссером в Кыргызском Драматическом театре. Одна из его последних премьер – спектакль «Курманджан Датка» (автор пьесы Султан Раев). Антон Пахомов (Узбекистан, Ташкент) – выпустил свою первую режиссерскую работу в театре «Марка Вайля «Ильхом» – спектакль «Глиняные буквы, плывущие яблоки» по роману С. Афлатуни. Все они поддерживают тесный профессиональный контакт между собой и с театром «Ильхом».

Лаборатория молодых режиссеров стала постоянно действующим проектом, с периодически обновляющимся составом  участников, с организацией очных сессий-семинаров. Лаборатория ставит перед собой задачу, нацеленную на создание насыщенной среды, обмена информацией, преодоление замкнутого пространства и совместных сравнительных поисков молодыми режиссерами. В процессе работы учебно-практических сессий удалось  выявить  способных  молодых режиссеров и помочь им раздвинуть границы профессии, дать им возможность раскрыться и проявить свой творческий потенциал. Проект осуществляется в стенах театра Марка Вайля «Ильхом» и его школы драматического искусства. Уникальный опыт одного из самых интересных театров региона, его уровень и международный авторитет, позволили сделать программу Лаборатории интересной и насыщенной, постоянно действующей, привлекающей в качестве специалистов выдающихся театральных деятелей Узбекистана и зарубежья.

1, 2, 3 и 4 этапы Лаборатории

В 2005 году Программа по культуре и искусству Швейцарского бюро  по развитию и сотрудничеству в Центральной Азии и ташкентский театр «Ильхом» начали осуществление проекта: «Лаборатория молодых режиссеров Центральноазиатского региона и Казахстана».

Лаборатория направлена на выявление новых имён, консолидацию нового поколения в регионе, создание условий для повышения их профессионального роста и практическую помощь в реализации творческих проектов молодых режиссёров, начинающих свой путь в  профессии.

Осуществление данного проекта помогает сохранить то, что накапливалось десятилетиями в практике профессионального театра в пространстве бывшего СССР, и, в частности, восстановить преемственность в профессиональном опыте воспитания новых поколений режиссёров. Единственный  в прошлом высококвалифицированный театральный ВУЗ  региона – Ташкентский театральный институт – воспитал не одно поколение профессиональных режиссеров, работавших впоследствии на главных театральных площадках  Центральной Азии, России, Казахстана и  не только. В настоящее время в Центральной Азии  нет ни одного института, который обладал бы уровнем компетентности и выполнял бы функцию международного центра подготовки режиссеров. Меж тем, личность режиссёра,  творческого человека с широким взглядом на жизнь и профессию, формируют совместные сравнительные  поиски и насыщенная среда, в которой происходит интенсивный обмен информацией, преодоление замкнутого пространства, а не изоляция, которая случилась после образования границ в традиционно едином пространстве СССР и, в частности, в регионе Центральной Азии.

Лаборатория нацелена на создание именно такой среды, которая и позволит выявить  способных  молодых людей, помочь им раздвинуть границы профессии,   дать им возможность проявить свой творческий потенциал. Лаборатория  проходит в стенах театра «Ильхом» и его Школы драматического искусства, во главе с  художественным руководителем театра и Школы Марком Вайлем. Уникальный опыт этого, одного из самых известных театров региона, отмечающего в 2006 году своё 30-летие, его уровень и международный авторитет, позволяет делать программу Лаборатории интересной и профессионально эффективной, в планах –  постоянно действующей.

Проект начал  осуществляться в 2005 году в несколько этапов:

Подготовительный этап состоялся в ноябре 2004 г. – марте 2005 г. Во время  него был составлен план организации и программы Лаборатории, проведена рассылка информации, анкетирование потенциальных участников и были организованы собеседования на местах.

Каждая из стран-участниц Центральной Азии и Казахстана располагала двумя грантами (двумя местами) в Лаборатории и одним коммерческим местом (т.е. оплачиваемым либо самим участником, либо стороной представляющей его).

В результате было получено 59 заявок. Из них:

  • Казахстан – 9 заявок, отобрано- 2 участника
  • Кыргызстан – 18 заявок, отобрано – на грант 2 участника, коммерческое обучение – 2 участника
  • Таджикистан – 5 заявок, отобрано – 2 участника
  • Туркменистан – 3 заявки, отобрано – 2 участника
  • Узбекистан – 16 заявок, отобрано 6 участников, спец. проект – 2 участника
  • Монголия – 6 заявок, отобрано на основе коммерческого обучения – 2 участника

В итоге в Лаборатории  начали обучение 20 участников

Первый этап (очный):

Первая сессия и практические занятия  проходили в апреле 2005 г., в течение одного месяца на базе театра и Школы драматического искусства театра «Ильхом». На первом этапе была выработана стратегия реализации персонального творческого проекта с каждым из участников Лаборатории.

В программе:

  • мастер-класс с Юрием Авшаровым «Упражнения по методике Михаила Чехова»
  • мастер-класс Марка Вайля «Метод анализа и интерпретации драматургии» (на  примере «Гамлета» Шекспира и «Случая в зоопарке» Э.Олби)
  • практические занятия по созданию атмосферы театра – среды, по освоению не стандартного театрального пространства для организации спектакля.
  • мастер-класс В. Юрьева и Ш. Абдумаликова «Работа режиссёра со сценографией в современном театре»
  • мастер-класс Артёма Кима «Работа режиссёра с музыкой в  театре»
  • мастер-класс Ю. Александрова, К. Артыкова «Тема и приемы театра в современном кино. Взаимовлияние и противостояние смежных искусств»
  • Семинар  по использованию видеоинстоляций и технических средств в современном театре

После первого этапа обучения была проведена аттестация. Участники, показавшие наиболее убедительный результат в практической работе и в мастер классах лаборатории,  переводились на второй этап.

Второй  этап (август – сентябрь 2005 г.): переписка, телефонные консультации с участниками Лаборатории, связанные с подготовкой индивидуальных проектов для следующего этапа.

Третий этап: вторая (очная) сессия и  практические занятия лаборатории – проходили в октябре-ноябре 2005.

На этом этапе были разобраны и проанализированы режиссёрские планы каждого участника Лаборатории.

Их соединили с молодыми сценографами и под наблюдением педагогов были подготовлены эскизы и макеты по каждому проекту.

В их распоряжение были предоставлены студенты школы «Ильхома» и актёры театра для практической работы над отрывком или композицией по тексту, выбранного участником лаборатории творческого проекта.

Созданные фрагменты будущих проектов в течении двух дней были представлены зрителям и профессионалам на открытых показах и сопровождались демонстрацией эскизов и устным комментарием режиссера о замысле и представляемом отрывке.

На протяжении осенней сессии также проводились мастер-классы:

  • Алексея Левинского «Биомеханика Мейерхольда»
  • Елены Левинской «Новая драма. Имена и тенденции современной режиссуры»

В марте 2006 проходил четвертый (третий очный) этап проекта «Лаборатория молодых режиссеров Центральной Азии и Казахстана», осуществляемый совместно Швейцарским бюро по развитию и сотрудничеству и театром «Ильхом».

В нем приняли участие 7 молодых режиссёров: Талантбек Апыев, Камат Касенов из Киргизии, Захид Ашуров из Таджикистана, Юнус Курбанов, Зинаида Мелконян, Антон Пахомов из Узбекистана и Галина Пьянова из Казахстана.

Главной темой четвертого этапа Лаборатории стала тема «Искусство режиссёра: сочинение произведения для театра без пьесы» Лаборанты обсуждали и практически постигали опыт работы с:

  • воображением;
  • документом;
  • фольклором;
  • иконографией;
  • поэзией.

Практической работой первой недели лаборатории стало выполнение задания по воплощению с актёрами инсталляции – импровизации по серии работ живописи и графики художницы Гули Громовой «Про любовь…». 8 марта 2006 в ташкентском театре «Ильхом» участники Лаборатории молодых режиссеров Центральной Азии и Казахстана показали зрителю воплощение этого задания.

В недельный срок – с 1 по 8 марта, участники Лаборатории  освоили предложенный им иконографический материал, и нашли с актёрами, специально привлёчёнными для этого проекта, свое решение художественного эпизода – оживление картины. Практически в короткой – 2-5 минутной сцене, у каждого режиссера, с участием 1 или 2 артистов, должна была сложиться целая история жизни персонажей одного из полотен, представленных на вернисаже.

При достаточной сложности задания, каждый из участников Лаборатории успешно справился с поставленной задачей. Данная работа по-своему раскрыла возможности молодых режиссеров, как профессионалов, сумевших на практике убедиться, как можно работать без литературного текста, принимать нестандартное сценическое решение и  находить сюжет и средства для его выражения в сжатой сценической форме.

На протяжении всего периода 4 семестра (с 1 по 16 марта)  Лаборанты присутствовали на репетициях беспрецедентного в истории театров Центральной Азии проекта «Полеты Машраба» – создании спектакля без пьесы, основанном на синтезе: фольклора, поэзии, классической музыки Моцарта в исполнении народных восточных инструментов, а также привлечения документов – фото и видеоматериалов.

Участники Лаборатории впервые столкнулись с таким методом, как театральная реконструкция  и интерпретация события на основе минимальной информации,  с методикой включение ансамбля в создание импровизаций и воплощения фантазий на тему мифов и поэзии Машраба, ведущих, в конце концов, к созданию целостного сценического текста и спектакля.

Семинары-лекции Марка Вайля, проводимые по окончании каждой репетиции, практическая проверка предложений и вопросов лаборантов в их ходе, живой обмен мнениями позволили молодым режиссерам практически проверить возможности профессии режиссёра в отсутствии традиционной пьесы, что и было темой 4 семестра лаборатории. Уникальный опыт, с которым встретились её участники,  без сомнения, позволил им повысить свою квалификацию и расширил познания в выбранной ими профессии.

4 семестр Лаборатории молодых режиссеров Центральной Азии и Казахстана можно считать успешным и продуктивным для всех  отобранных для её участия  лаборантов.

5 этап Лаборатории

(9 апреля – 12 мая 2007 г.)

Международная Лаборатория молодых режиссеров Центральной Азии и Казахстана продолжила свою работу при поддержке Фонда им. Эберта (Германия) и премии «Акция», вручённой Лаборатории Советом по культуре при Президенте Российской Федерации.

С 23 по 27 апреля 2007 на базе театра «Ильхом»  состоялся мастер-класс доцента московского Высшего Театрального училища имени Б. В. Щукина Анны Бруссер  и педагога Школа-студии МХТ им. Чехова Дмитрия Кошмина: «Обучение методике преподавания предмета «Сценическая речь».

Мастер-класс прохошел для студентов Школы драматического искусства театра и артистов театра «Ильхом», педагогов театрального института, дикторов радио и телевидения, участников Лаборатории молодых режиссеров Центральной Азии и Казахстана.

Привнесенный высококвалифицированными специалистами опыт и современные методики помогли профессиональному росту всех заинтересованных лиц, а также сориентировали начинающих педагогов в освоении педагогического мастерства.

Творческий процесс 5-й сессии Лаборатории базировался на процессе работы над текстом высокой классики, принадлежащим истории культуры и мирового театра – трилогией Эсхила «Орестея». В ходе Лабораторных занятий участники Лаборатории:

  • провели сравнительный анализ 4-х переводов текста на русский язык;
  • проанализирували законы композиции и работы над большими по формату, классическими литературными текстами;
  • проведли семинары по вопросам современности звучания классического текста и путей его воплощения;
  • традиционно приняли участие в мастер–классах специалистов по речи и пластике, связанных с непосредственной работой над «Орестеей» Эсхила;
  • параллельно с этим лаборанты имели практическую возможность работать с актёрами над реализацией замысла. Для этого текст трилогии бул разбит на фрагменты, и участники Лаборатории стали ответственными за работу над закреплёнными за ними эпизодами.

6 и 7 этапы Лаборатории

Шестая и седьмая сессии Лаборатории прошли во главе с  режиссером Овлякули Ходжакули. Уникальный опыт одного из самых интересных режиссеров региона, его уровень и международный авторитет, позволят сделать программу Лаборатории интересной и насыщенной.

С 17 августа по 25 сентября 2009 года (5 недель) Лаборатория молодых режиссеров Центральной Азии, организованная Театром Марка Вайля «Ильхом» и Швейцарским Бюро по сотрудничеству в Узбекистане,  продолжила свою работу. На протяжении шестой-седьмой сессий организаторы проекта решили привлечь к работе Лаборатории совершенно новых участников, выбравших своей профессией труд режиссера. На этот раз программа сосредоточена в основном на привлечении молодых режиссеров провинциальных театров Узбекистана, хотя среди участников есть и молодые режиссеры из соседних стран (Казахстан, Туркменистан). Все они имеют начальную профессиональную подготовку, у большинства есть опыт самостоятельных постановок либо в учебных театрах, либо на профессиональных площадках. И все они подтвердили свое желание продолжить постижение профессии в рамках Лаборатории.

Расширение программы и «географии» Лаборатории делает ее более насыщенной и сложной. Резонанс, который получила Лаборатория с начала ее существования, вызвал широкий интерес в профессиональной среде. И именно поэтому организаторы, увеличивая количество новых участников, планируют создание профессиональной сети (network), где смогут встречаться, делиться полученным опытом, совместно участвовать в творческих проектах, как новые участники Лаборатории, так и участники первых ее сессий. Мечта организаторов – создать оптимальные условия  для такого профессионального союза, а также обеспечить профессионально-творческую атмосферу путем привлечения специалистов высокого класса, использования высокохудожественного литературного материала.

Лаборатория даст им возможность принять участие в работе лучшего коллектива в Центральной Азии, с Мастером, зарекомендовавшим себя на международной театральной арене. Освоение как классического, так и современного авангардного драматического материала в рамках сессий Лаборатории – редкая возможность для молодого режиссера.

Лаборатория молодых режиссеров была и остается именно лабораторией творческих поисков и экспериментов.

Основой творческого процесса 6-ой и 7-ой сессий Лаборатории (17 августа – 25 сентября 2009 г.) стала работа над двумя пьесами. Первая пьеса –  «Гамлет» У. Шекспира. Работа над пьесой «Гамлет» проходила с актерами театра Марка Вайля  «Ильхом» (на русском языке) под руководством Мастера Лаборатории Овлякули Ходжакули. В ходе занятий участники Лаборатории приняли участие в постановочной работе над спектаклем «Гамлет». Лаборанты стали ассистентами режиссера-постановщика. А также лаборанты имели практическую возможность работать с актёрами над реализацией замысла спектакля (этюдный метод). Для этого текст пьесы бул разбит на фрагменты, и участники Лаборатории стали ответственными за работу над закреплёнными за ними эпизодами.

Вторая работа – проект «Легенды о Докторе Фаусте», в основе которого лежат народные истории о Фаусте, переложенные на современный язык молодым узбекским драматургом Женечкой Палеховой (на узбекском языке). Работа  над данным проектом осуществлена совместно с актерами узбекских драматических театров под руководством Мастера Лаборатории  Овлякули Ходжакули.

Итогом работы шестой и седьмой сессий Лаборатории стало повышение уровня и практическая помощь в реализации творческих проектов молодых режиссёров, начинающих свой путь в  профессии и как следствие два открытых показа экзаменационных работ лаборантов.

Открытый показ лаборантов состоялся 21-го сентября 2009 года в 18.30 в Театре Марка Вайля «Ильхом».

Первая часть – отрывки из пьесы «Гамлет»

Вторая часть – отрывки из инсценировки Женечки Палеховой «Вокруг Фауста».

Лаборатория молодых режиссеров дает своим участникам уникальную возможность познакомиться с работой опытных профессионалов, перенять, трансформировать этот опыт и применить в своих собственных творческих работах на театральных площадка Центральной Азии.

8 ЭТАП ЛАБОРАТОРИИ

Лаборатория молодых режиссеров Центральной Азии                                482151_10151477910155528_1923976259_n

В 8 этапе «Лаборатории молодых режиссеров Центральной Азии», приняли участие режиссеры из Узбекистана, Таджикистана и Кыргызстана.

Мастером Лаборатории стал Владимир Панков (студия SounDrama, Москва).

Программа этого года была основана на практическом участии лаборантов в постановочном процессе Владимира Панкова. Она включала в себя: цикл лекций, семинаров, мастер-классов ведущих специалистов.

Педагоги Лаборатории:

Виктор Рыжаков – режиссер, педагог, художественный руководитель Театрально-культурного центра имени Вс. Мейерхольда, директор «Театрального фестиваля имени А. Володина», руководитель режиссерско-драматургических лабораторий «Новая драма», лауреат Российской Национальной театральной премии «Золотая Маска» (Москва).

Михаил Угаров – российский драматург, режиссёр и сценарист, участник оргкомитета и один из организаторов фестиваля молодой драматургии «Любимовка», художественный руководитель «Театра. DOC», художественный руководитель «Центра драматургии и режиссуры А. Казанцева и М. Рощина», руководитель семинара молодых драматургов, идеолог движения «Новая драма»

Елена Ковальская – арт-директор Фестиваля современной драматургии «Любимовка», известный театральный критик и эксперт. Окончила театроведческий факультет РАТИ (ГИТИС). Работала завлитом в театре «Школа современной пьесы». Была отборщиком и некоторое время директором фестиваля «Новая драма». С 1999 года является театральным обозревателем журнала «Афиша». Преподает историю зарубежного театра в РАТИ. Лауреат театральных премий «Дебют» и «Чайка», входит в число создателей Школы театрального лидера (Центр им. Мейерхольда).

Сроки проведения Лаборатории: 11-ое апреля – 23 мая 2013 года.


Проект был реализован благодаря поддержке:

Швейцарского бюро по сотрудничеству в Узбекистане