Школа драматического искусства театра «Ильхом»

Школа Марка Вайля:

Личность + Мастерство + Станиславский

+ Мейерхольд + Гротовский

+ Михаил Чехов + Жак Лекок = лучшее из опыта русского драматического и европейского театра,

эксклюзивная методика, 9 обязательных предметов,

лучшие специалисты в лучшей Школе Драматического Искусства Центральной Азии!

Консультации:

апрель-июнь 2009- 1-ый этап

август 2009 - 2-ой  этап

Творческий конкурс - сентябрь 2009

Театр Марка Вайля "Ильхом" - творческий центр с международной репутацией. За минувшее десятилетие Школа драматического искусства театра зарекомендовала себя одной из лучших в воспитании нового поколения профессиональных актёров в регионе Центральной Азии.

В школе разработана программа, основанная на опыте лучших российских театральных школ и богатом профессиональном опыте самого театра "Ильхом". Этот опыт объединил в репертуаре театра разных лет - работу над классикой, современной пьесой и бессловесной клоунадой - освоение традиций театра импровизации - европейской комедии дель арте и восточного театра Масхарабоз. Этот опыт соединил, на первый взгляд, несовместимые стихии - природу игрового и психологического театра, синтез которых и стал вехой современного театра, технологии современного актёра.

Мастерами Школы являются ведущие актёры "Ильхома", педагоги-профессионалы, высококвалифицированные специалисты различных профилей, практики театра. В работе школы принимают участие зарубежные коллеги - из Школ-партнеров "Ильхома" из Франции, Германии, США, России. На протяжении трехгодичного цикла обучения, по окончании каждого семестра (всего 6 семестров) - проводятся зачеты, открытые для профессионалов и любителей театра уроки-экзамены. Студенты оцениваются по совокупности процесса всего семестра и результата открытого урока-экзамена.

В третий год обучения: год практики, стажировки в театре "Ильхом", проходит работа над двумя - тремя дипломными спектаклями различными по жанру, стилю и выбору драматургии.

Последовательная работа над разноплановыми спектаклями способствует полноценному освоению студентами на практике творческих и технических возможностей профессии, даёт навыки работы с различными режиссёрами.

После премьеры второго дипломного спектакля студентам присваивается квалификация - артист драматического театра и кино и вручается диплом об окончании Школы драматического искусства театра "Ильхом", подтверждающий присвоение квалификации.

Процесс:

1-ый этап: предварительные консультации. Набор в Школу: трёхступенчатый творческий конкурс, письменная работа и собеседование.

2-ой этап: профессиональное обучение и тренинг - двухгодичный цикл. Ежегодно три семестра. По окончанию каждого открытые уроки и экзамены. Для иностранных студентов обучающихся в театральных школах своих стран, возможно представление программы каждого семестра с последующим выбором времени их учебы в школе "Ильхома".

3-й этап: год стажировки выпускников на базе театра "Ильхом", серия дипломных работ.

Стратегия и методика обучения:
Во время обучения студенты изучают дисциплины, направленные на развитие их природного, творческого и мировоззренческого потенциала. Среди предметов превалируют дисциплины по специальности.

Мастерство актера
Предмет, благодаря которому студенты осваивают технику профессионального мастерства. Включает опыт системы Станиславского упражнений М.Чехова, В.Мейерхольда, Е.Гротовского, технику театра маски и импровизации. 

Первый год обучения
*комплекс упражнений на внимание, развитие памяти, творческого воображения, чувства ритма, энергетики и лидирующего начала каждого индивидуума, ощущения себя и своего тела в сценическом пространстве
беспредметное действие в этюдах;
*этюды на развитие природы действия и взаимодействия;
*раздел " Я в предлагаемых обстоятельствах";
*"оживление" неодушевленного предмета в пластике и импровизации;
*наблюдение за характерами животных и людей. Этюды, как результаты наблюдения;
*работа над портретом. "Оживление" живописного портрета на сцене;
Второй год обучения
*углубленная работа над сценическим образом:
*этюды на основе отрывка из литературного произведения;
*этюды на основе краткого отрывка из драматургического произведения.
Третий год обучения
*работа над целостным образом в контексте полного драматического произведения - дипломным спектаклем.

Специальный раздел Маска, клоунада.

Комплекс упражнений Школы Жака Лекока (Франция), основанной на традиции комедии дель арте.

Педагоги
по мастерству актера - ведущие артисты театра "Ильхом" Борис Гафуров и Марина Турпищева.
В разделе маски и традиции дель арте - артист театра Рустам Эсанов 

Сценическая речь
Элемент мастерства актера, позволяющий технически, стилистически и грамматически верно работать над текстом, образом, литературным и поэтическим отрывком. Предмет обучает правильному дыханию при произнесении текста, действенному анализу произведения и каждого образа в отдельности, орфоэпии.

Педагоги
Ведущие артисты театра "Ильхом" - Заслуженная артистка Узбекистана Ольга Володина, Антон Пахомов.

Вокал
Развитие музыкальных способностей студента (слух, ритм). Постановка голоса и дыхания при исполнении разнообразного музыкального репертуара.

Педагоги
Лауреат Республиканских и международных конкурсов вокалистов Георгий Дмитриев. и Надежда Банделет.

Танец Овладение техникой классического, народного, характерного танца на основе русской танцевальной школы. Элементов школы современного танца. Позволяет понять и ощутить форму и гармонию тела и движения.

Педагог Инна Горлина
 

Пластика, ритмика, сценическое движение, фехтование. 

Предмет позволяет развить в студенте пластическую выразительность, пластическое мышление, импровизация и чувство ритма. Обучает импровизации и созданию бессловесных характеров и образов, выражающих себя в пространстве и движении. Студенты обучаются элементам акробатики, фехтования, сценического боя.

Педагоги
Заслуженный артист Узбекистана Сейдулла Молдаханов,
ведущий педагог государственного театрального института Дильшод Исмаилов. 

Основы театральной культуры
Изучение истории основных этапов мирового театрального искусства: от античности до современности. Особый акцент делается на изучение истории русского театра XIX - XX вв. основным вехам "золотого периода" русского театра: эпоха К.Станиславского, Вс.Мейерхольда, Е.Вахтангова, А.Таирова и их последователей.

Педагог:
Театровед, театральный критик Юрий Александров

Иностранный язык (английский).

Студенты делятся на две группы, в зависимости от уровня знания языка, - начальная и продвинутая.
Педагоги: Нурия Александрова и Тайлер Поламски.

Для иностранных студентов - русский.
Педагог: Марина Бабаева.

Заведующий учебной частью - Алена Лустина.